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四年级语文上册:《鸟的天堂》综合资料之二

发布时间: 2022-04-08 23:20:59      来源:      点击:

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《鸟的天堂》这篇文章本身就是意境相当优美的文章,里面也包含了很多生字词,下面就让编者带领大家一起复习学习: 一、词语积累 1.陆续:先先后后、时断时续的意思。如:快上课了,同学们陆续回

《鸟的天堂》这篇文章本身就是意境相当优美的文章,里面也包含了很多生字词,下面就让编者带领大家一起复习学习:

一、词语积累
1.陆续:先先后后、时断时续的意思。如:快上课了,同学们陆续回到自己的座位上做上课的准备。
2.展示:清楚地摆出来,明显地表现出来。如:参赛的同学,一个个都充分展示了他们的才华。
3.不禁:抑制不住,禁不住。如:他爱读诗,读到会心之处常常不禁高声朗读起来。
4.南国:指我国的南部。只用在书面语言中。如“红豆生南国,春来发几枝”。
5.留恋:不忍舍弃或离开。如:这儿的景色太美了,真叫人留恋。
6.应接不暇:形容人或事物太多,来不及接待和应付。本课指由于鸟儿太多,作者的眼睛看不过来。如:来访的家长太多,令班主任应接不暇。
7.灿烂:光彩鲜明耀眼。如:节日的夜晚,满城都是灿烂的彩灯。
8.茂盛:(植物)生长得多而茁壮。如:田野里,庄稼长得十分茂盛。
9.缝隙:裂开或自然露出的狭长的空处。如:广场上挤满了人,几乎没有缝隙。
10.颤动:短促而频繁地振动。本课指在微风的吹动下树叶一闪一闪的样子。如:汽车驶过桥面,能感觉到桥身的颤动。
11.逼近:靠近、接近的意思。如:飞机的轰鸣声从远处渐渐逼近。
 
二、近反义词
近义词:展示--展现陆续--连续静寂--寂静茂盛--茂密颤动--抖动灿烂--绚烂
逼近--接近片刻--一会儿留恋--依恋不可计数--不计其数
反义词:天堂--地狱寂静--喧闹
 
三、难句讲析
1.那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。
“翠绿”,青绿色;“颤动”,指在微风吹动下树叶一闪一闪的样子。“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”,意思是榕树的颜色绿得发亮,绿得耀眼,充满生命的活力。后一句赞美了生长茂盛的大榕树,充满了作者的喜爱之情。
2.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。
“回头看”,是没有看够,舍不得离开大榕树和那些鸟儿。因为这里的榕树之大、鸟儿之多是作者第一次见到的;榕树之富有生机和鸟儿之活泼是作者十分喜爱的。他深深被这美丽、奇妙的景色所吸引。“留恋”,写出了作者当时不忍离开的真实心境。
3.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
这句全文结尾的话,是对“鸟的天堂”的赞美。“的确”是确实、实实在在的意思,强调了“鸟的天堂”是名副其实的。这句话,还是对第二段中“‘鸟的天堂’里没有一只鸟”的一个照应。(第一个“鸟的天堂”加引号,因为这是引用朋友的说法。第二个“鸟的天堂”不加引号,因为是作者亲眼看到的确确实实的景象。)
四、难段讲析
课文第三部分。
这部分由第十自然段到第十三自然段,讲的是作者和朋友们第二天又一次经过“鸟的天堂”时所看到的景象。先说明又经过“鸟的天堂”的时间是早晨,“周围是静寂的”。然后由静而动,接着讲众鸟活动的情景。两个“到处”,讲鸟的数量多,满眼都是;“大的、小的、花的、黑的”,讲鸟的种类多,体形不一、毛色各异;“有的……有的……有的……”讲出了鸟的动作千姿百态。最后讲“我”观看这壮观景象时的感受:“鸟的天堂”的热闹景象令人“目不暇接”,这美丽、奇妙的景色令“我”不忍离去。本段最后具体写一只机灵、可爱、富有生命活力的画眉鸟,反映了“我”的美好情趣和愉悦心情。
总的看来,这一部分由四个自然段组成,可以分为三个层次。第10、11自然段叙述“我”与朋友第二天早晨又经过“鸟的天堂”,第12自然段写众鸟纷飞的景象,第13自然段主要表达“我”的心情和感受。所有内容都是以“鸟的天堂”为中心展开的。
五、篇章学习
课文共有14个自然段,可分为四个部分。第一部分(第l-4自然段)讲作者和朋友们划船出去游玩。第二部分(第5-9自然段)讲作者和朋友们第一次经过“鸟的天堂”时看到的景色。第三部分(10-13自然段)讲作者和朋友们第二天又一次经过“鸟的天堂”时所看到的情景。第四部分(最后一个自然段)讲作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美。全文是以游览“鸟的天堂”的经过为叙述顺序、以记叙“鸟的天堂”的奇妙景象为中心来展开的。
课文的第二部分主要是静态描写,第三部分主要是动态描写。这种写出事物静态与动态的方法,我们在写记叙景物的文章时,可以借鉴。
六、疑难点拨
思考·练习2
这道题的设置,是为了训练我们抓住课文要点的能力和口头表达能力。
写大榕树特点的内容,集中在课文的第二部分中。大榕树的主要特点是“枝上又生根”,有许多根(气根)直垂到地上,伸进泥土里,又成了树干;这些“树干”又生出树枝,枝上双生根,根又垂到地上形成新的“树干”。如此反复生长不息,一株榕树年深日久竟变得如同一片榕树林了。生长极为茂盛是大榕树的另一个特点,表现在一是叶子多而密,二是叶子鲜艳、明亮、富有生命力。
榕树的这些特点,是通过由远及近地记叙大榕树的长势,记叙榕树枝、叶、干、根的形态而写出来的。
 

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